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(13/04/2022) DOC.CR.P.09) PROPOSTE EMENDATIVE IN MERITO AL DDL RECANTE RIDEFINIZIONE DELLA MISSIONE E DELL'ORGANIZZAZIONE DEL SISTEMA DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE TECNICA SUPERIORE IN ATTUAZIONE DEL PIANO NAZIONALE DI RIPRESA E RESILIENZA (S 2333)
(13/04/2022) DOC.CR.P.09) PROPOSTE EMENDATIVE IN MERITO AL DDL RECANTE RIDEFINIZIONE DELLA MISSIONE E DELL'ORGANIZZAZIONE DEL SISTEMA DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE TECNICA SUPERIORE IN ATTUAZIONE DEL PIANO NAZIONALE DI RIPRESA E RESILIENZA (S 2333)
(30/03/2022) DOC.CU.P13) POSIZIONE IN MERITO ALLO SCHEMA DI DECRETO DEL MINISTRO DELL’ISTRUZIONE CONCERNENTE L’ADOZIONE DEL PIANO PER LA PROSECUZIONE, NELL’ANNO SCOLASTICO 20212022, DELLE ATTIVITÀ SCOLASTICHE, EDUCATIVE E FORMATIVE NELLE ISTITUZIONI DEL SISTEMA NAZIONALE DI ISTRUZIONE, A SEGUITO DELLA CESSAZIONE DELLO STATO DI EMERGENZA DA COVID19
(30/03/2022) DOC.CU.P13) POSIZIONE IN MERITO ALLO SCHEMA DI DECRETO DEL MINISTRO DELL’ISTRUZIONE CONCERNENTE L’ADOZIONE DEL PIANO PER LA PROSECUZIONE, NELL’ANNO SCOLASTICO 2021-2022, DELLE ATTIVITÀ SCOLASTICHE, EDUCATIVE E FORMATIVE NELLE ISTITUZIONI DEL SISTEMA NAZIONALE DI ISTRUZIONE, A SEGUITO DELLA CESSAZIONE DELLO STATO DI EMERGENZA DA COVID-19
(02/03/2022) DOC.CU.P.09) POSIZIONE SUL DISEGNO DI LEGGE PER LA CONVERSIONE IN LEGGE DEL DECRETO-LEGGE 4 FEBBRAIO 2022, N. 5, RECANTE "MISURE URGENTI IN MATERIA DI CERTIFICAZIONI VERDI COVID-19 E PER LO SVOLGIMENTO DELLE ATTIVITÀ NELL'AMBITO DEL SISTEMA EDUCATIVO, SCOLASTICO E FORMATIVO" - Parere, ai sensi dell'articolo 9, comma 3, del decreto legislativo 28 agosto 1997, n. 281
(02/02/2022) DOC.CU.P.02) POSIZIONE SUL DISEGNO DI LEGGE DI CONVERSIONE IN LEGGE DEL DECRETO LEGGE 7 GENNAIO 2022, N. 1, RECANTE “MISURE URGENTI PER FRONTEGGIARE L’EMERGENZA COVID19, IN PARTICOLARE NEI LUOGHI DI LAVORO, NELLE SCUOLE E NEGLI ISTITUTI DELLA FORMAZIONE SUPERIORE”Parere, ai sensi dell’articolo 9 del decreto legislativo 28 agosto 1997, n. 281
(02/02/2022) DOC.CU.P.02) POSIZIONE SUL DISEGNO DI LEGGE DI CONVERSIONE IN LEGGE DEL DECRETO LEGGE 7 GENNAIO 2022, N. 1, RECANTE “MISURE URGENTI PER FRONTEGGIARE L’EMERGENZA COVID-19, IN PARTICOLARE NEI LUOGHI DI LAVORO, NELLE SCUOLE E NEGLI ISTITUTI DELLA FORMAZIONE SUPERIORE”Parere, ai sensi dell’articolo 9 del decreto legislativo 28 agosto 1997, n. 281
(16/12/2021) DOC.CU.P.31) POSIZIONE SULLO SCHEMA DI DECRETO DEL MINISTERO DELL’ISTRUZIONE, RECANTE LA DISCIPLINA DELLE MODALITÀ DI EROGAZIONE DELLE BORSE DI STUDIO PER L’ANNO 2021 Intesa, ai sensi dell’articolo 9, comma 4, del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 63
(16/12/2021) DOC.CU.P.31) POSIZIONE SULLO SCHEMA DI DECRETO DEL MINISTERO DELL’ISTRUZIONE, RECANTE LA DISCIPLINA DELLE MODALITÀ DI EROGAZIONE DELLE BORSE DI STUDIO PER L’ANNO 2021 - Intesa, ai sensi dell’articolo 9, comma 4, del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 63
(02/12/2021) DOC.CR.P.06bis) CARTA DI GENOVA La Scuola delle Regioni
(02/12/2021) DOC.CR.P.06bis) CARTA DI GENOVA - La Scuola delle Regioni
(07/05/2020) POSIZIONE SUL D.L. N. 22 DELL’8 APRILE 2020, RECANTE: “MISURE URGENTI SULLA REGOLARE CONCLUSIONE E L'ORDINATO AVVIO DELL'ANNO SCOLASTICO E SULLO SVOLGIMENTO DEGLI ESAMI DI STATO”
(07/05/2020) POSIZIONE SUL D.L. N. 22 DELL’8 APRILE 2020, RECANTE: “MISURE URGENTI SULLA REGOLARE CONCLUSIONE E L'ORDINATO AVVIO DELL'ANNO SCOLASTICO E SULLO SVOLGIMENTO DEGLI ESAMI DI STATO”
(23/04/2020) POSIZIONE SUL D.L. N. 22 DELL’8 APRILE 2020, RECANTE: “MISURE URGENTI SULLA REGOLARE CONCLUSIONE E L'ORDINATO AVVIO DELL'ANNO SCOLASTICO E SULLO SVOLGIMENTO DEGLI ESAMI DI STATO” PRIME VALUTAZIONI
(23/04/2020) POSIZIONE SUL D.L. N. 22 DELL’8 APRILE 2020, RECANTE: “MISURE URGENTI SULLA REGOLARE CONCLUSIONE E L'ORDINATO AVVIO DELL'ANNO SCOLASTICO E SULLO SVOLGIMENTO DEGLI ESAMI DI STATO” - PRIME VALUTAZIONI
(31/03/2020) ACCORDO FRA LE REGIONI E LE PROVINCE AUTONOME DI TRENTO E BOLZANO RECANTE DEROGA TEMPORANEA ALLE LINEE GUIDA APPROVATE DALLA CONFERENZA DELLE REGIONI E DELLE PROVINCE AUTONOME IL 25 LUGLIO 2019IN MATERIA DI FAD/ELEARNINGAPPLICABILE DURANTE LA FASE DI EMERGENZA EPIDEMIOLOGICA COVID 19
(31/03/2020) ACCORDO FRA LE REGIONI E LE PROVINCE AUTONOME DI TRENTO E BOLZANO RECANTE DEROGA TEMPORANEA ALLE LINEE GUIDA APPROVATE DALLA CONFERENZA DELLE REGIONI E DELLE PROVINCE AUTONOME IL 25 LUGLIO 2019IN MATERIA DI FAD/E-LEARNINGAPPLICABILE DURANTE LA FASE DI EMERGENZA EPIDEMIOLOGICA COVID 19
(18/12/2019) ACCORDO FRA LE REGIONI E LE PROVINCE AUTONOME DI TRENTO E BOLZANO RELATIVO ALLA TABELLA DI CONFLUENZA TRA QUALIFICHE E DIPLOMI PROFESSIONALI E PER L’ASSUNZIONE DELLE DIMENSIONI PERSONALI, SOCIALI, DI APPRENDIMENTO E IMPRENDITORIALI NELL’AMBITO DEI PERCORSI DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE PROFESSIONALE
(18/12/2019) ACCORDO FRA LE REGIONI E LE PROVINCE AUTONOME DI TRENTO E BOLZANO RELATIVO ALLA TABELLA DI CONFLUENZA TRA QUALIFICHE E DIPLOMI PROFESSIONALI E PER L’ASSUNZIONE DELLE DIMENSIONI PERSONALI, SOCIALI, DI APPRENDIMENTO E IMPRENDITORIALI NELL’AMBITO DEI PERCORSI DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE PROFESSIONALE
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[Marche] Approvato il nuovo calendario scolastico regionale 2023/2024
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[Sardegna] SCUOLA: ASSESSORE BIANCAREDDU SCRIVE DURA LETTERA DI PROTESTA AL MINISTRO VALDITARA CONTRO IL NUOVO DIMENSIONAMENTO SCOLASTICO INTRODOTTO DALL’ULTIMA LEGGE DI BILANCIO. LA SARDEGNA PERDEREBBE OLTRE 40 ISTITUZIONI
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[Puglia] Leo: approvato il disegno di legge sulla nuova disciplina regionale in materia di tirocini extracurriculari. Più tutele, controlli e innalzamento dell’indennità di partecipazione
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Accettazione dimissioni on. Augusta MONTARULI carica Sottosegretario di Stato per l'Università e ricerca, DPR 24.02.2023: Gazzetta Ufficiale n. 70 del 23.03.2023
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Politica di coesione e attuazione del PNRR, Decreto-legge 24.02.2023, n. 13: Gazzetta Ufficiale n. 47 del 24.02.2023
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[Toscana] Via in Toscana il certificato medico per rientrare a scuola, proposta della giunta è legge
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[Emilia - Romagna] Scuola. La Regione fa ricorso alla Corte costituzionale contro la norma del Governo sulla riorganizzazione della rete scolastica*. Il presidente Bonaccini e l’assessora Salomoni: “*Tagli inaccettabili, ridimensionamento che porterà a chiusure di istituti nelle aree interne e nei comuni di montagna. Grave attacco alla scuola pubblica”
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[Calabria] Istruzione e autonomia differenziata, Princi "La Regione è impegnata a evitare diseguaglianze nel territorio calabrese e con il resto d'Italia"
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[Basilicata] Galella su norme dimensionamento rete scolastica
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[Calabria] Scuola calabrese premiata dal Ministro Valditara. Princi: "capacità di raccontare la storia ai bambini con linguaggio semplice e moderno"
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[Calabria] Istruzione, la Giunta approva la programmazione dell'offerta formativa 2023-2024. Princi "La Regione si impegnerà a salvaguardare le aree ad alto rischio di dispersione scolastica"
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